学为人师，行为世范

    吴天媛老师，从事英语教学工作，现为美容美发17班班主任。2017年入校，已经有两个年头了。两年，让她从初出茅庐的毕业生成长为具有一定经验的青年教师。在此期间，她始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事；能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动；能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感；能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校、爱生，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人，收到了学生的喜爱，家长的尊重，获得了同事的赞许，领导的信任。

一、锐意进取，不断超越

   在任教的两年中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。认真阅读前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、上海北郊校长郑杰的《给教师的一百条新建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、彼得圣吉的《第五项修炼》等教育类书籍，多次听取教育名家的教育报告，并认证记录。名家名法，让她大开眼界，获益匪浅。

二、认真教学，潜心教研

   在教学工作中，她能一向保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会英语教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。为提高自身的教育和教学能力，坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量，积极参加上级和学校组织的各类培训活动。

   任教的两年中，她兢兢业业，任劳任怨，从上好每一节课做起。她坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学习兴趣。在各类大赛中，她曾先后获得过扬州市英语技能大赛二等奖，江苏省职业学校教学大赛英语组二等奖，第一届全国技工院校教师职业能力大赛扬州选拔赛三等奖等。

三、关爱学生，无私忘她

   工作两年来，一直担任美容美发17班班主任工作，班主任工作琐碎而繁重。职业学校的学生顽皮，心理问题也尤为突出。她经常选择一些典型的事迹，利用主题班会，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远目标，明确人生的方向，具备感恩意识、责任意识、公共纪律意识，踏踏实实走好人生的每一步。

   刚开学时，班里有名同学父母离异，在外交友不慎，差点放弃学业，作为班主任，她细致耐心地教育他要做一个正常健康的人，生活上处处关心他，后来看到这名同学能够自强愉快地生活在这个大家庭中，并对未来充满了希望，她真是感到由衷的高兴。

   她的班级管理比较明主，学生相对自由一些，学生能够充分地表达个人意见，因此，学生无论成绩高低，秉性各异，都非常喜欢这个集体。作为班主任她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的强项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。

   一分耕耘，一分收获。这两年来，无论是教学还是教研，还是学生管理，她都取得了一些成绩，赢得了学生和家长的普遍赞誉。成绩的取得，更让她深知，在教育教学这片热土上，她要更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼搏。为每一个学生的发展，为了钟爱的教育事业，执着追求，无私奉献，展现出绚丽多彩的讲台人生。