不忘初心  牢记使命

 

习主席说过：“人，一辈子踏踏实实去做好一件事，这是本分。”成俊同志，2003年11月加入中国共产党，2004年7月毕业于苏州大学机械工程及自动化专业，如今在教师这一岗位上已经工作了整整十五个年头。期间曾六次获得校级学年度“优秀班主任”、五次获得扬州市技工院校年度“优秀班主任”、三次获得中国煤炭职业教育管理协会年度“优秀班主任”、三次参加学校优秀德育论文（教育案例）评选均获一等奖、一次获得扬州市优秀德育教研成果评比三等奖。先后所带的班级十余次获得校级“先进班集体”，八次获得市级“先进班集体”以及一次获得江苏省“先进班集体”称号。就在刚刚过去的2018年，还获得了扬州市中等职业学校首届优秀教育工作者评选“优秀班主任”称号，并代表学校上台进行了发言交流，同年8月份获得“优秀共产党员”称号。在这些成绩荣誉的背后，是汗水和默默的付出，是对教育教学工作的孜孜追求。

一、对待工作，他迎难而上，勇挑重担。

十五年教育教学工作，十五年的班主任工作，经他带出的学生毕业了一批又一批，自担任班主任工作以来，已经带了9届机电专业的学生，期间最多同时担任两个班的班主任工作。如07-08学年，机电学科突然有老师辞职，他二话不说接下了该离职老师所带的班级，当时自己还带着一个机电班级；再如08-09学年度，因机电专业招生人数爆满，担任班主任的教师人数不够，再招聘新的班主任已经来不及了，领导权衡再三要求其同时担任机电07（2）以及机电08高技（2）班班主任工作，当时还担任着机电专业每周二十几节专业教学授课任务，同时还要担任机电教研组组长工作，在如此高的工作强度下，成俊同志没有抱怨退缩，而是选择服从学校安排，迎难而上，勇挑重担。

二、对待班级管理，他身正为范，为学生树立榜样。

师者首先要“正其身，严其行”，而后学生才能“亲其师，信其道”。教师需要从自我做起，从小事做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格魅力感染学生。在他所带的班级中，同学们团结友爱，和谐共处，整体班风和学风良好，班级凝聚力强。能够形成如此良好的班级管理氛围，这与班主任的身正为范、科学民主管理是分不开的。例如，在班级卫生工作方面，经常亲自拿起笤帚拖把带头打扫卫生，用自己的坚持不懈换来了学生意识里潜移默化的改变，从而使学生养成良好的卫生行为习惯；在开展各项班集体活动中，总是能够亲自过问参与，正面为学生引导示范，经常与学生“打”成一片；在学生学期评先评优中，总能公平公正的评价班级里每一位学生，挖掘每个学生身上的闪光点，肯定学生点点滴滴的进步，让他们获得多一点自尊，自爱，自信。

三、对待学生，他孜孜不倦，用心关爱着班级每个学生。

在班级学生的眼中，他既当慈母又是严父。学生生病了，他第一时间到宿舍看望学生，给孩子买药，叮嘱孩子多喝水按时吃药；学生犯错了，他能以宽容之心、信任之心、鼓励之心，唤得一个个“浪子”及时回头；学生悲观失望了，他能细心耐心教导，以鼓励、肯定、赞赏的目光，使失落的孩子一个个重拾信心希望，把准人生正确的航向。学习上，严格要求学生，做学生的良师益友，帮助引导他们获取知识与技能；生活中，做学生的知心朋友，时刻关心关爱着他们的成长。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心爱护每一个学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。学生一旦体会到这种“爱”，自然就会“亲其师”，从而“信其道”。