为进一步加强意识形态工作，根据学校统一部署，教学党支部近期认真组织开展了意识形态专题组织生活会相关工作。

这次组织生活会以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及习近平总书记关于意识形态工作方面的重要论述为指导，重点围绕政治站位、责任落实、校园意识形态风险防范等方面，对存在的问题或风险进行检查对照、深刻剖析并推进整改。本次专题活动主要通过以下方式分阶段开展。

一、开展理论学习，打牢思想基础。

支部组织党员职工深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于意识形态工作方面的重要论述，深入学习领会学校意识形态工作责任制实施细则以及网络社交媒体及门户网站管理规定等，通过理论学习和教育，促进统一思想认识、提高政治站位，以打牢本次专题活动的思想基础。

二、开展沟通交流，广泛征求意见。

支部支委成员及党员干部，深入到师生中，通过科务会、班会课、社交平台等多种途径，以集体交流、个别沟通等多种方式，深入了解师生的思想动态，广泛征求师生的意见建议，以查找分析问题和原因。

支委会成员之间、党员干部之间，本着对事业负责、对同志负责的精神，坚持团结和批评有机统一的原则，相互间开展沟通交流，坦诚交换意见建议，以期逐步形成共识。

三、梳理问题意见建议，撰写对照检查材料。

在理论学习、沟通交流和征求意见的基础上，支部全体党员以“四个意识”为标杆，联系自身实际，认真撰写对照检查材料，阐述问题、剖析原因，并提出今后的改进措施和努力方向。

支部层面的对照检查材料，在广泛征求意见、支委会成员充分沟通交流并形成共识的基础上，由支部书记主持起草，围绕意识形态建设工作，联系教学工作实际，梳理总结存在的问题和风险，进行深入的原因剖析，并提出今后的改进措施和努力方向。

四、召开组织生活会，开展批评与自我批评。

在前期理论学习、沟通交流、征求意见、撰写材料等精心准备的基础上，2018年10月30日下午，教学党支部全体党员在教学楼9楼会议室召开了意识形态工作专题组织生活会。

根据支部部门及人员构成实际情况，本次会议分两个步骤召开。首先就支部及支委会成员层面批评与自我批评召开集中会议，然后按党小组分别召开会议，党员个人进行批评与自我批评。

这次组织生活会，本着严肃认真、团结鼓劲的原则，围绕意识形态工作方面存在的问题或风险，坦诚、直接地进行了批评与自我批评，以力求达到凝心聚力、促进整改、共同提高的目的。