为进一步加强我校的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，决定在我校开展文明礼仪教育活动，现将《开展中职生文明礼仪教育活动的实施方案》制定如下，请认真组织实施。

一、指导思想
　　以“文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《扬州生活科技学校文明礼仪规范》（A版）的文明礼仪养成教育为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐美好的人际关系，为创造良好的人文环境做出贡献。
　　二、活动目的：
通过职业素养课程，开展礼仪教育，普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法，努力消除现行德育与学生实际中存在的问题，促进学生掌握各种礼仪知识与技能，不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质，促使全体学生综合素质的提高，进而形成学校德育工作新的途径，构建和谐的学习生命乐园。
三、活动时间：2016年3月9日、3月23日、3月30日
四、活动内容：
（一）3月9日：文明礼仪规范教育、礼貌礼仪知识题库学习
（1）由班主任进行礼仪规范教育并学习礼貌礼仪知识题库。
（2）制定班级文明礼貌礼仪规范章程。
（3）班级全体成员宣誓：“请大家举起右拳宣誓：我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。”
（二）3月23日：四个一活动、评选班级“礼仪之星”
（1）各班组织开展四个一活动，即出一期专题手抄报；讲一个感人的文明礼仪故事；做一件讲文明礼貌的事；写一篇文明礼仪教育体会文章。
（2）每个班级通过竞赛形式选出两名班级”礼仪之星”。
（三）3月30日：评选学校“礼仪之星”、班级展示
（1）各班礼仪之星进行笔试、文明礼仪教育体会文章的评比。（12楼会议室）
（2）各班班主任组织本班学生召开“文明礼仪伴我行”主题班会，进行活动总结。
五、评选奖项
1、进行校园文明礼仪之星、班级文明礼仪之星的表彰。 
3、对征文比赛、手抄报比赛，设一、二、三等奖并进行励奖。