文明礼貌月以来，班级利用班会、品德与生活时间对学生深入开展了文明礼仪教育活动。让学生在尊敬师长、主动问好、友爱宽容、把纸屑扔进垃圾箱、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为入手，来规范自己的语言与行为，收到了良好的效果。　　

一、班会发动　　

利用班队会时间，举办关于“八礼四仪”的主题活动，对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数；重视礼仪训练，学练结合，以练为主，想方设法既使学生明白“理”，又训练“仪”，逐渐养成良好的学习、劳动、生活、卫生、文明交往的习惯。　　

二、黑板报宣传　　

　利用黑板报大力宣传“八礼四仪”和“社会主义核心价值观”，锻炼了同学们的合作意思，培养了创新精神。

三、文明礼仪征文

　　发动同学们将身边的好人好事，文明礼貌的行为记录下来，总结收获，展望未来。

四、评选文明礼仪标兵　　

文明礼仪需要榜样的引领。经过一段时间的宣传、践行，各班涌现出了一批文明礼仪标兵。为了鼓励这些孩子、更好地引领更多的孩子成为文明少年，班级评选出了 “文明礼仪小标兵”。